学员Eddy在E-say学习前是被动地学习英语，对话的时候紧张，不习惯英语进行日常交流，而且不够自信，不敢开口；没有完整的句子，只用简短的单词和词组来回答问题。外教表示，Eddy刚开始学习时，老师询问年龄时他只会回答“Nine”而如果是一些简单的问题，就只用“Yes”或者“No”回答。听力很薄弱，经常要妈妈在旁边指导才能回答一些基本问题，老师询问“What grade are you in?” 也没能听出来。发音不够清晰，元音发得不够饱满；整个对话不流畅，不习惯用英语交流，有些答非所问，常有偏离话题的现象；句法结构比较混乱。

学习一段时间后，Eddy不再紧张，能够主动学习，能自信流畅地表达出自己的观点；已经习惯英语的交流方式，开始实用完整的句子来回答，虽然在句法链接，流利和逻辑方面要再提高，但已经实现了与外教的无障碍交流。听力明显提高，基本上可以和老师用英语交流；发音有提高，整体的发音比较到位，需要提高多音节单词的准确性；英语语感进步了许多，能将发言集中于与话题相关的细节，外教表示现在用比较快的语速说话Eddy也能听懂了，而且谈话内容结构性强。

我认为在易说堂的学习效果非常好。以前总是读不准单词中的重读音节，通过老师的辅导，现在基本掌握了要领，语调也有了很大的提高。另外，通过阅读一些文章，也扩展了自己的知识面，对世界各国的文化有了更进一步的了解。

想对易说堂其他学员说：这里的老师真的很负责任，也很有耐心解答你的任何问题。并且很专业。来这里学习吧！你会得到很大的进步！这里的中教、外教都是很好的老师，也是朋友.

在易说堂学习，要做到课前预习，课后复习。这样在上课时，便于老师与你的交流。课后，要仔细、及时地反复听上课的录音以及教材中的各种听力训练题，有听不懂的要及时与老师沟通，经老师指点后，再回头重听，相信经过这样的反复后，你的听力、语法、表达等方面都会有很大的提高。